¿Es posible aprobar fuera de Canarias los "huesos" que más cuesta roer en casa? "Prueba en Turín", "aprovecha el intercambio", o simplemente "carpe diem", son algunos de los consejos que se pueden escuchar por los pasillos de algunos centros ante más de un lamento por esa asignatura "atravesada" y que, por descompensaciones del sistema o entre planes de estudio, puede resultar más sencillo superar en alguna Facultad europea.
El vicerrector de Investigación y Relaciones Internacionales de la Universidad de La Laguna (ULL), Ángel Gutiérrez, ante la posibilidad de que, efectivamente, alumnos de determinadas Facultades estuvieran utilizando el programa Erasmus para este fin, dijo a EL DÍA que su departamento "ya ha mantenido reuniones con los responsables de las Facultades para encargarles que mantengan la vigilancia sobre esa cuestión", y que, en estos casos, "la adopción de medidas es competencia de cada decano y de cada coordinador de centro", capacitados para efectuar las pertinentes denuncias ya que, entre sus obligaciones, se cuenta "la de examinar la calidad curricular de los alumnos".
En datos concretos, las carreras con más intercambios con Europa son, entre otras, Medicina, Turismo o Filología, explicó Gutiérrez, mientras que, al contrario, los alumnos extranjeros que eligen La Laguna como primer destino "son diversos: fundamentalmente, italianos, franceses, ingleses y alemanes". El vicerrector desconoce obviamente si algunos estudiantes extranjeros buscan en la Isla la misma clase de picardía, aunque, en todo caso, "de lo que se trata es de calificar a todos los alumnos con rigor, en el buen sentido del término", afirma.
Homologación en marcha
Por otro lado, el vicerrector de Calidad Docente y Nuevos Estudios, Javier Marrero, explicó a este periódico que el proceso de transferencia de créditos europeos es, por el momento, "una realidad en proceso de construcción, basada en la voluntad, en el marco de la UE, de establecer una homologación entre títulos universitarios". Según Marrero, "el crédito europeo se basa en su carácter voluntario y en la confianza mutua desde el punto de vista académico entre centros asociados", con lo que "cada uno exigirá al resto transparencia en el reconocimiento, de acuerdo con una serie de criterios". El vicerrector aseveró que "un catálogo informativo proporcionará al estudiante y al personal docente datos útiles sobre los centros, lo que resalta la importancia de que quien va a realizar sus estudios en otra Universidad debe saber muy bien a dónde va". También se exige que la certificación académica sea "clara, completa y fácilmente transferible, con lo que el alumno tendrá que ser consciente de que, si se marcha fuera, cuando vuelva tendrá aquí la misma calificación".
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